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搞笑性教育讲座 视频蹿红网络
来自北师大附属实验中学 老师讲授时语言通俗 全场男生爆笑 实拍视频网上点击量破10万次

    本报讯（记者陈昆）让老师、学生们都视为鸡肋的性教育，被一名生物老师讲得通俗易懂。源自北师大附属实验中学的这个讲座视频，在网上引来大量点击率。
    昨天记者看到，这则网络视频共长约1小时，反映的是老师张超给高二男生讲座的实况，讲述内容包括“学生要有保护自己生殖器的观念”、“过早性行为会带来哪些危害”等。
    记者注意到，这名老师用了大量的俚语、俗语，但所传达的意思让人印象深刻。
    从拍摄角度看，视频应为当时上课的学生所拍。记者注意到，现场不止一个同学举着手机拍摄，甚至有人举着微型DV。
    在讲座中，学生们一直处于活跃状态，平均每两分钟大家就会爆笑一次，还有人小声议论“这课上的太晚了”、“多讲会儿”。
    这段视频本月13日在网上发布后，至今点击率已突破10万次，并已被各大网站转帖。
    除了个别人认为张超的语言略有粗俗外，绝大多数网友在留言中均对他的教学方式表示认可。
★张超老师的部分语录★
    1.“从动物性角度来说，你要跟媳妇说不要孩子，你不是男人。”
    2.“第一个伤害是禁欲，第二个伤害是纵欲。”
    3.“在座的谁没意淫过？谁也别吹牛。”
    4.“我个人认为，在你整个发育过程中，第一需求是性，第二需求是吃，第三需求是朋友，第四需求才是学习。”
对话老师
张超：性教育必须要坚持正面传授
    张超是学校的生物老师，已教学7年。直到记者昨天下午电话联系他时，他还不知道自己的讲座“被上网”。看完视频后，他接受了记者的专访。
    《法制晚报》（以下简称FW)：
你的讲课方式是特意给这个讲座设计的吗？
    张超：这个讲座开了4年了，每年一次。我负责给男生讲。
    视频拍的是两年前，这一届学生比较活泼，他们能接受这样的方式。我给接下来这两届学生讲课，就会沉稳点。平时上生物课，也没有这么活跃。
    FW：达到预期效果了吗？
    张超：上这课，学生的注意力可以说百分之百。我的方式有促进作用，但这课本身就很能引起他们的兴趣，这些都是他们迫切需要了解的。
    FW：同事对这种方式认可吗？你对大量使用俚语怎么看？
    张超：同事刚才和我一起看的，也觉得挺逗的。
    至于一些比较糙的词，还是要慎重吧。这届学生比较特殊，他们和我很熟，用这种方式更容易让他们接受。
    FW：你觉得你的方式值得推广吗？
    张超：我用这个方式是因为之前做了调研，这不是通用的，老师还得因材施教。
    但是，无论哪种方式，作为老师，要正面地给学生传授知识，不能回避。现在的青少年性教育普遍晦涩，很多老师说不出口，让学生自己理解。
各方声音
    “这是我读大学前唯一一次正面接受性教育。我们同学到现在还会引用他的观点。”——当时在场的学生陈彦（化名）
    “视频我看过，这就是学生自己拍的。这是校内正常的内部教学。学生很喜欢张超，他教学效果一直不错。”
    ——校教学处相关负责人
    “我举办过很多类似讲座，也和同行讨论过，发现老师害羞，不知道怎么讲是通病。就讲解效果而言，张超是值得褒奖的。
    ——友谊医院神经内科心理门诊副主任柏晓莉（曾在央视“新闻会客厅”作为专家专题讨论“青少年性教育”）
    “遗憾中学时代没有接受如此的性教育。”——网友留言